O2 Chinese.italki Professiomal Teacher|Daphne Tang

《迷你電子報》 003|心裡的話

《中文,讀懂生活》A2 迷你電子報

中文,不只是中文。

陪你,讀懂生活。

—italki專業中文教師Daphne伴你學習和生活

一、閱讀

(一)短文:心裡的話

昨天,安娜在中文課上想回答老師的問題。老師問大家:「你們週末想去哪裡?」安娜想說她想去海邊,可是她怕自己說錯,就沒有舉手。她以前說錯過一次,聽見同學笑。雖然同學不是在笑她,她還是記得那個聲音。下課以後,她有一點難過。她知道答案,卻沒有把心裡的話說出來。

晚上,朋友問她:「今天上課怎麼樣?」安娜先說「很好」,想了一下,又說:「其實,我有一點擔心。我怕說錯中文,大家會笑我。」朋友聽完,沒有笑,只說:「我也常常說錯。下次你可以先說一句,說不完也沒關係。」

第二天,安娜又去了中文課。老師問大家喜歡什麼音樂。她心跳得很快,但她還是舉起手,慢慢說:「我喜歡聽歌,因為聽歌讓我很開心。」有一個字她沒有說清楚,老師請她再說一次。這一次,她說得更慢。老師聽懂了,還問她喜歡哪一首歌。

安娜回家時,想起昨天和朋友說的話。原來,她說出「我有一點擔心」以後,朋友才有機會了解她。她也發現,今天雖然說錯一個字,大家還是願意聽。說話不一定要完美,真心的話可以慢慢說。

現在,安娜還是會緊張。她先在心裡想一句,再試著說出來。如果說不清楚,她就再說一次。她想讓自己的聲音慢慢走出去,也願意聽聽別人的聲音。

(二)閱讀測驗

A、題目

1. 這篇短文主要想告訴我們什麼?

A. 說中文以前,一定要把每個字說對。

B. 就算會緊張,也可以先說一句真心的話。

C. 上課時最好不要問老師問題。

D. 朋友應該先幫我們回答問題。

2. 安娜第一次在課上沒有舉手,主要是因為什麼?

A. 她不想去海邊。

B. 她沒有聽懂老師的問題。

C. 她怕自己說錯中文。

D. 她想先聽朋友說話。

3. 朋友聽見安娜說「我有一點擔心」以後,發生了什麼事?

A. 朋友知道她在擔心什麼,並鼓勵她先說一句。

B. 朋友笑她說錯中文。

C. 朋友要她以後別上中文課。

D. 朋友替她告訴老師所有事情。

B、解答與詳解

1. 正確答案:B

A. 錯誤。短文寫「今天雖然說錯一個字,大家還是願意聽」,說明不用每個字都說對,與此選項的意思相反。

B. 正確。短文寫「說話不一定要完美,真心的話可以慢慢說」。安娜雖然心跳得很快,還是舉手說了一句,這是全文的主旨。

C. 錯誤。短文說的是安娜怎麼回答老師的問題,沒有說上課不可以問老師問題。

D. 錯誤。朋友說「下次你可以先說一句」,是鼓勵安娜自己說,沒有要替她回答。

2. 正確答案:C

A. 錯誤。短文寫「安娜想說她想去海邊」,可知她想去海邊,這不是她沒有舉手的原因。

B. 錯誤。短文寫「她知道答案」,可知她聽懂了老師的問題。

C. 正確。短文寫「可是她怕自己說錯,就沒有舉手」。她以前說錯過一次,聽見同學笑,所以這一次不敢舉手。

D. 錯誤。短文沒有提到她想先聽朋友說話;她和朋友說話,是下課以後晚上的事。

3. 正確答案:A

A. 正確。朋友聽完「沒有笑」,還說「下次你可以先說一句,說不完也沒關係」。短文也寫「朋友才有機會了解她」,可知朋友知道她在擔心什麼,也鼓勵了她。

B. 錯誤。短文寫「朋友聽完,沒有笑」,與此選項的意思相反。

C. 錯誤。朋友沒有要她別上課,短文寫「第二天,安娜又去了中文課」。

D. 錯誤。短文沒有說朋友去找老師;第二天是安娜自己「舉起手」回答問題。

二、核心生詞

(一)A1

緊張 / jǐnzhāng / nervous

現在,安娜還是會緊張。

清楚 / qīngchǔ / clear; clearly

有一個字她沒有說清楚,老師請她再說一次。

願意 / yuànyì / to be willing to

她想讓自己的聲音慢慢走出去,也願意聽聽別人的聲音。

音樂 / yīnyuè / music

老師問大家喜歡什麼音樂。

發現 / fāxiàn / to discover; to realize

她也發現,今天雖然說錯一個字,大家還是願意聽。

(二)A2

擔心 / dānxīn / to worry; worried

其實,我有一點擔心。

答案 / dá'àn / answer

她知道答案,卻沒有把心裡的話說出來。

了解 / liǎojiě / to understand

原來,她說出「我有一點擔心」以後,朋友才有機會了解她。

其實 / qíshí / actually; in fact

他看起來很輕鬆,其實心裡很緊張。

原來 / yuánlái / it turns out; so (that's why)

原來你也喜歡聽這首歌!

三、A2語法

雖然……,還是……

前面說一個困難或感受,後面說這個困難沒有讓我們停止做一件事。

結構:

雖然+困難/感受,還是+行動/結果。

短文例句:

她也發現,今天雖然說錯一個字,大家還是願意聽。

補充例句:

雖然我有一點緊張,還是想問老師一個問題。

四、自由寫作

今天,如果你的心裡也有一句話,它現在在哪裡?

也許它還在心裡,說得很小聲。

也許它已經到了嘴邊,還有一點害怕。

也許,它正在慢慢走出去。

哪一種都沒關係。

給自己三分鐘,寫下一句一直想說、卻還沒有說出口的話。也許你想謝謝一個人,想問一個問題,或想讓朋友知道你的心情。你可以只寫一句,不用寫得很長。如果今天還不想對別人說,也可以先寫給自己看。

寫之前,先深呼吸一次,讓自己的身體慢慢放鬆。

✏️ 雖然我有一點______,還是想對______說:「______。」

先讓自己聽見這句話,就已經開始了。

寫完以後,慢慢讀一次,再做一次深呼吸,讓自己慢慢回到現在的房間、現在的呼吸。你可以選擇現在說,也可以等自己準備好。

🌱 今天的小問題

今天,你想先寫下哪一句心裡的話?

期待下一期,再和你一起讀懂生活~

謝謝你讀到這裡

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